2011年6月1日计算机与信息学院在2100会议室召开了“提高高等教育质量、提升人才培养水平” 教学工作会议的闭幕式。校领导阮显忠书记、王刚副校长出席了会议。
刘中原副院长对为期一个月的教学工作会议作了回顾和总结，本次会议经过了准备环节、学习环节、讨论环节、总结环节等过程，在学院全体教师和学生代表的共同参与下顺利的闭幕了，希望大家认真学习会议所形成的“以能力为导向的本科人才培养方案的思考”，并落实到教育教学的各个环节中去。蒋川群院长就会议形成的“以能力为导向的本科人才培养方案的思考”进行了详细的解读和说明，他指出会议形成的仅仅是一个原则意见，下一步的工作是要将原则意见进行细化，并有计划、有步骤地逐条贯彻实施。
王刚副校长首先对我院自成立以来的教学工作和本次教学工作会议给予了充分的肯定。他强调指出要确保教学质量，首先要按照法定原则、需求原则、传统特色原则和学生的现状原则来设定教学的目标质量——即培养方案；再按照“能力本位”的原则，明确各专业的核心能力、通用能力和专门能力；最后通过严把教育教学各个环节的质量关——即过程质量，来实现我们的教学目标，培养出既有二工大特色又受社会欢迎的毕业生。同时，王刚副校长还对教师提出了要求，希望教师要关注对高等教育具有影响的一些全局性的问题，教师在教学过程中始终要体现以人为本和以学生为主体的理念，要进一步加强自身能力的提升。
最后，阮显忠书记作了重要讲话。他指出，我们抓教学工作，就是抓住了学校的中心工作，其关键是要明确我们培养的究竟是怎样的毕业生，以及通过什么路径来培养；学校的育人应是全面的育人，学校的教育应是全面的教育，学校培养的人应是全面的人，也就是要育德、育才、育体；要提高教学质量，教师是关键，教师应有坚定的政治立场、高尚的道德品质、过硬的专业知识和合理的教育方法。阮显忠书记希望计算机与信息学院再接再厉，为学校新一轮发展的突破提升作出应有的贡献。
